拾ってきたどんぐりを机いっぱいに並べて、「これ、こまにする！」と真剣な顔で工作を始める2歳児クラス。10月は過ごしやすい気候の中、秋の自然物を使った遊びがぐんと豊かになる季節です。本記事では、10月ならではの視点を盛り込んだ個人案文例をご紹介します。自園の書式に合わせてご活用ください。
この記事は、現役保育士（保育士歴6年）の「あやせん」が執筆しています。詳しいプロフィールは運営者情報をご覧ください。
◎低月齢（2歳7か月〜3歳0か月）
ねらい
- 秋の自然に親しみ、季節感を感じる活動に興味を持つ。
- 食べ物や季節の変化に対する好奇心を育む。
- 自分の体の動きや、感覚を使った遊びを楽しむ。
- 少しずつ自分でできることが増え、自己肯定感を高める。
- お友達とのやり取りを楽しみ、言葉でのコミュニケーションができるようにする。
- 過ごしやすい気候の中、戸外遊びを存分に楽しむ。
保育者の配慮
- 秋の自然に触れる機会を提供し、秋ならではの素材を使った遊びを行う。
- 季節の変化や食材に関する話をし、子どもたちの興味を引き出す。
- 感覚遊びを取り入れ、体を使った活動を楽しめる環境を作る。
- 自分でできることを積極的に経験させ、達成感を感じられるようにする。
- 言葉のやり取りを大切にし、子どもが他のお友達とコミュニケーションできるようサポートする。
- 朝夕の気温差に応じて衣服を調整し、快適に過ごせるよう配慮する。
◎高月齢（3歳1か月〜3歳6か月）
ねらい
- 秋の自然に触れて、五感を使った遊びを楽しむ。
- 集団活動を通じて、協力や順番を守ることを学ぶ。
- 自己表現の幅が広がり、思いや考えを言葉で伝えることができるようになる。
- 季節の行事やイベントに積極的に参加し、秋の楽しさを感じる。
- 日常生活の中で自分でできることを増やし、成長を感じる。
- どんぐりや落ち葉など、秋の自然物を使った製作活動を楽しむ。
保育者の配慮
- 秋の自然に親しむ活動を積極的に行い、五感を使った遊びを促進する。
- 集団遊びを通じて、協力やルールを学ぶ場を提供する。
- 言葉の発達を促すため、子どもたちが自分の気持ちや考えを表現できるような場を作る。
- 秋の行事やイベントに参加できるよう、活動を計画し、子どもたちが楽しめるようサポートする。
- 自分でできることを増やすために、日常生活の中で自立を促す活動を取り入れる。
現場からのひとこと
どんぐりごまがなかなか回らず、何度も投げ出しそうになっていた子がいました。あきらめかけたその時、たまたま数秒回った瞬間、教室中に響くくらいの歓声をあげて喜んでいたのが印象的でした。小さな成功体験の重みを、大人よりもずっと大きく受け止めているのだと感じます。
まとめ
10月は過ごしやすい気候を活かして戸外遊びを充実させたい時期です。個人案には活動内容だけでなく、小さな挑戦と達成感が生まれる瞬間にも目を向けていきましょう。
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