廊下から響く「おにはそと！」の元気な声に、びくっと肩をすくめる0歳児たち。2月は寒さのピークを迎えつつも、節分や立春など春の兆しを感じ始める時期です。歩行がさらに安定し、社会的な関わりも育ってくる時期でもあります。本記事では、2月ならではの視点を盛り込んだ個人案文例をご紹介します。自園の書式に合わせてご活用ください。
この記事は、現役保育士（保育士歴6年）の「あやせん」が執筆しています。詳しいプロフィールは運営者情報をご覧ください。
◎低月齢（0歳11か月〜1歳4か月）
ねらい
- 手を使った遊び（積み木やパズル）を通して、手先の器用さを育む。
- 立つことができるようになり、手をついて一人で歩く練習を始める。
- 他の子どもと目を合わせ、笑顔を交わすなど、社会的な関わりを増やす。
- 鳴き声や声を出して反応し、自己表現の一環として他者とのやり取りを楽しむ。
- 簡単な指示に従い、手を振ったり拍手したりして体を動かす。
- 豆まきの音や雰囲気など、季節ならではの刺激に興味を示す。
保育者の配慮
- 立つ練習をできる環境を整え、転倒防止に配慮した安全対策をする。
- 手先を使った遊びを多く取り入れ、指先の発達を促進する。
- 笑顔や声をかけて、他の子どもとコミュニケーションを楽しめるようにする。
- 反応を引き出す遊びをし、自己表現を促すように関わる。
- 体を動かす機会を増やし、リズム遊びや簡単なダンスを楽しませる。
- 寒さのピークとなる時期のため、室温・湿度を管理し、感染症予防を徹底する。
◎高月齢（1歳5か月〜1歳10か月）
ねらい
- 歩行が安定し、物を持ちながら歩けるようになる。
- 組み立て遊びや並べる遊びを通して、手先の器用さや創造性を育む。
- 簡単な言葉を使って自分の要求や意志を伝えることができる。
- 社会的な関わりが増え、他の子どもと一緒に遊びながら協調性を養う。
- 簡単な指示を理解し、動作を真似することで言葉と動きがつながる。
- 節分の製作物（鬼のお面など）に興味を持ち、触れて楽しむ。
保育者の配慮
- 歩くことに自信を持てるように、自由に歩き回るスペースを提供する。
- 手先を使った遊びを意識的に取り入れ、創造力を育む機会を提供する。
- 言葉を多くかけて、自己表現の方法をサポートし、伝えたい気持ちを引き出す。
- 他の子どもと一緒に遊ぶ機会を増やし、社会性を養えるように配慮する。
- 言葉と動きの関連を意識させ、模倣遊びを通じて学びを深める。
- 春への移り変わりを感じられるよう、戸外での活動時間も少しずつ増やす。
現場からのひとこと
豆まきの声に驚いて泣き出した子が、鬼のお面をそっと見せると、意外にも興味津々な顔でじっと見つめていたことがありました。怖がるかと思いきや、好奇心の方が勝る瞬間もあるのだと気づかされた出来事です。
まとめ
2月は寒さのピークを越え、少しずつ春への準備が始まる時期です。個人案には配慮点だけでなく、季節の行事に対する子どもならではの反応にも目を向けていきましょう。
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