はいはいから歩行へ、行動範囲がぐんと広がるこの時期。3月の0歳児クラスでは、自分の足で行きたい場所へ向かおうとする、力強い探索の姿が見られるようになります。
この記事は、現役保育士（保育士歴6年）の「あやせん」が執筆しています。詳しいプロフィールは運営者情報をご覧ください。
◎養護
- 保育者に見守られながら、新しい環境への安心感を育む。
- 着脱や手洗いなどに親しみを持ちながら、快適に過ごす。
- 疲れた時には安心して休み、自分のリズムを大切にする。
- 進級を意識し、生活リズムを安定させていく。
- 不安な気持ちを受け止めてもらい、自己表現の意欲を育む。
- 身体の不快を泣き声やしぐさで表現し、受け止めてもらう。
- 保育者との愛着関係を深め、安心して甘えられる。
- 健康管理に配慮し、快適な環境で過ごす。
- 保育者と一緒に身の回りの簡単なことに取り組もうとする。
- 安心できる場所や人の存在を感じながら生活する。
保育者の配慮
進級を控えたこの時期は、新しい担任や部屋に慣れる準備期間でもあります。可能であれば、進級先の保育者と少しずつ関わる機会を作り、環境の変化を段階的に受け入れられるよう配慮していきましょう。
◎教育
- 春の訪れを感じながら、自然物に興味を持つ。
- 体を大きく使ってはいはい、歩行、探索を楽しむ。
- 保育者や友だちとやりとりを楽しみながら、社会性の芽生えを育む。
- 保育者のまねをして簡単な動きを楽しむ。
- 音楽に合わせて体を揺らしたり、手拍子をしたりする。
- 絵本やイラストを見ながら、簡単な言葉をまねる。
- 遊びの中で、できた喜びや達成感を味わう。
- 他児と一緒に同じ場で遊び、関心を向ける。
- さまざまな音や声に耳を傾け、反応を楽しむ。
- 遊びを通して、手指を使った操作を試みようとする。
保育者の配慮
探索行動が広がる分、思わぬ場所への興味や危険への接近も増えてきます。安全な環境を整えつつ、「できた」という達成感を味わえる瞬間を、たくさん見つけて言葉にして伝えていきたい時期です。
まとめ
1年を通してハイハイから歩行へと大きく成長した0歳児クラス。3月の週案には、その集大成としての探索意欲を、安全に見守りながら伸ばしていく視点を盛り込んでみてください。
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