◎低月齢（２歳１１か月〜３歳４か月）
ねらい
- 立春を迎え、春の訪れを感じながら季節の変化を学ぶ。
- バレンタインデーや節分など、行事に関連した遊びを通じて、文化や伝統を体験する。
- 友達との関わりを深め、社会性を育む。
- 手先を使った遊びを通じて、巧緻性や集中力を高める。
- 自分の思いを簡単な言葉で表現する力を育む。
保育者の配慮
- 季節に合った遊びや活動を提供し、春を感じられるような環境を作る。
- 節分やバレンタインデーに関連した遊びを取り入れ、行事を楽しませる。
- 友達との関わりをサポートし、共有することや協力する楽しさを伝える。
- 手先を使った遊びや工作活動を積極的に取り入れ、集中力を養う機会を提供する。
- 簡単な言葉で自己表現できる場を作り、自信を持たせる。
◎高月齢（３歳５か月〜３歳１０か月）
ねらい
- 春の訪れを感じ、自然の変化や季節感を楽しむ。
- 節分やバレンタインデーの行事を通じて、文化や行事に親しむ。
- 友達との協力やコミュニケーションを大切にし、社会性を高める。
- 創造的な遊びや工作を通じて、表現力や思考力を育む。
- 体を使った遊びを通じて、身体能力や運動能力を高める。
保育者の配慮
- 春を感じる遊びや活動を取り入れ、季節感を楽しませる。
- 節分やバレンタインデーに関連した活動を積極的に取り入れ、行事に親しませる。
- 友達との関わりを大切にし、協力することの重要さを教え、積極的にサポートする。
- 創造的な表現を促進し、自由な発想を大切にする活動を増やす。
- 体を使った遊びを通じて、身体機能や体力を高めることができる環境を提供する。
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