梅雨入りとともに、湿気や気温の変化が大きくなる6月。
まだことばを持たない0歳児にとって、雨の音や空気のにおい、肌に触れる風や衣類の感触さえもすべてが初めての体験です。
今月は「五感を通じて季節を感じる」をキーワードに、安心できる生活リズムの中で心地よく過ごせる環境を整えました。
この記事では、そんな0歳児の育ちを見守る保育者の視点を大切にした、オリジナリティあふれる月案テンプレートをご紹介します。
◎ねらい
- 保育者との信頼関係のもと、安心して生活リズムを整える。
- 身近な環境やおもちゃに触れて、五感を使って楽しむ。
- 雨の日の音や感触など、季節の変化に気づく。
０歳児さんは個の成長の差があるので、生活リズムを整えることを一番大事にしましょう！
◎生命
- 湿度や気温の変化の中でも、快適に過ごせるようにする。
保育者の配慮
- 発汗や肌の状態を観察しながら、衣服や室温を調整する。
◎情緒
- 気持ちを受け止めてもらうことで、安心して自分を表そうとする。
保育者の配慮
- 泣いたり甘えたりする気持ちに丁寧に応え、ゆったりと関わる。
◎5領域
【健康】
- 体を使った遊びを積極的に取り入れ、運動能力を育む。
- 雨の日でも室内で体を動かして遊ぶ時間を確保する。
保育者の配慮
- 室内でも十分に動けるスペースを確保し、体を動かす遊びを充実させる。
- 外遊びの際は、雨具を着て、しっかりと水分補給を行いながら楽しむ。
【人間関係】
- 保育者とアイコンタクトを取り、名前を呼ばれることで安心感を得る。
- 他の子どもとの関わりを楽しみ、簡単なごっこ遊びや一緒に遊ぶ楽しさを感じる。
保育者の配慮
- 他の子どもたちと関わる場面で、積極的に声かけを行い、交流のきっかけを作る。
- 子ども同士の関わりを見守り、必要に応じてサポートする。
【環境】
- 雨の日には室内の環境を整え、感覚遊びや音楽に触れる活動を行う。
- 外に出られる日は、自然や植物に触れる機会を提供する。
保育者の配慮
- 雨の日でも楽しく過ごせるよう、室内遊具や絵本、音楽を取り入れる。
- 外の自然を感じる機会を増やし、雨や湿度を気にせず元気に過ごせるよう配慮する。
【言葉】
- 身近な物や人の名前を覚え、言葉を真似して発声する。
- 簡単な言葉や音を聞き分けて反応する。
保育者の配慮
- 日常生活の中で「これなあに？」などの声かけをし、言葉を学べる環境を提供する。
- 日々の会話の中で、言葉のリズムや音を楽しませる。
【表現】
- 手や足を使ってリズム遊びやダンスを楽しむ。
- 身近なものを触ったり、見たりして感覚的に表現する。
保育者の配慮
- 手や足を使った遊びやダンスを支援し、表現の幅を広げる。
- 音楽や絵本を使い、リズムや音を楽しむ遊びを取り入れる。
◎食育
- 離乳食の段階に合わせて食べることを楽しむ。
- 食材の形や味の変化に気づきながら、安心して食べる。
０歳児の担任にも慣れてきた頃だと思います。子どもへの配膳間違いに注意！
◎行事（予定）
- 衣替え
- 健康診断
- 避難訓練
- 身体測定
◎職員間の連携
- 離乳食の進み具合や体調の変化について情報共有し、一貫した対応を行う。
- 雨天時の室内遊びや活動内容を工夫し、無理のないよう調整する。
◎家庭との連携
- 衣類やタオルの替えをこまめに準備してもらい、汗をかいた後も快適に過ごせるよう協力を依頼する。
毎週金曜日は、着替えの数を確認する。など、ルーティーンを作るといいですよ！
まとめ
気温や湿度の変化が激しく、外での活動が限られる6月。
それでも、日々の保育の中で子どもたちはたくさんの「初めて」に出会い、確かに育っていきます。
雨音に耳をすませたり、保育者の優しい語りかけに笑顔で応えたり――そんな日常の中に、0歳児の確かな成長があります。
今回ご紹介した月案文例が、現場で働く先生方の保育のヒントや振り返りに役立つことを願っています。
コメント