◎養護
- 朝晩の冷え込みに配慮し、体調管理を行いながら快適に過ごす。
- 衣服の着脱を通して、心地よさを感じる。
- 保育者に見守られながら、安心して好きな遊びを楽しむ。
- 疲れや眠気を自分なりの表現で伝え、受け止めてもらう。
- 自分のペースで食事や睡眠、排泄のリズムを整える。
- 抱っこや声かけを通して、情緒の安定を図る。
- 保育者に甘え、応えてもらうことで自己肯定感を育む。
- 手洗いなどの清潔な習慣に慣れ、気持ちよさを感じる。
- 安全な環境で、探索活動を安心して行う。
- 自分の要求を泣き声や身振りで伝え、理解してもらう。
◎教育
- 木の葉の色づきなど、秋の自然の変化に興味を持つ。
- 体を動かして遊ぶことに喜びを感じる。
- 音楽やリズムに合わせて、体を揺らしたり、声を出したりする。
- 玩具を振ったり、落としたりしながら、手指の操作を楽しむ。
- 絵本やイラストを指さして、関心を示す。
- 簡単な言葉（バイバイ、こんにちは）をまねるようになる。
- 他児の様子を見て、近づこうとする。
- 保育者とのやりとり（まねっこ、いないいないばあ）を楽しむ。
- 転がるボールを追いかけ、手を伸ばす。
- 色や形の違いを見つめ、興味をもつ。
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