◎養護
- 新しい環境に慣れ、安心して生活できるようにする。
- 保育者との信頼関係を築き、心地よく過ごす。
- 基本的な生活リズム（睡眠・食事・排泄）を整える。
- 疲れたときは十分に休息をとり、自分のペースを守る。
- 衣服や室温の調節で、快適に過ごせるようにする。
- 不安や甘えの気持ちを受け止めてもらい、情緒を安定させる。
- 排泄や手洗いなど、身近な生活行動に親しみをもつ。
- 体調に合わせた個別対応の中で、安心して活動できるようにする。
- 保育者の温かい関わりを通して、自己表現への意欲を育てる。
- 感染症予防に配慮しながら、健康に過ごせるようにする。
◎教育
- 保育者の声かけに応じて、簡単なやりとりを楽しむ。
- 身近な物に興味をもち、触れたり動かしたりする。
- 絵本やわらべうたに親しみ、言葉への関心を育む。
- 春の自然（花、虫、風）に気づき、興味を示す。
- 簡単な身の回りのこと（靴をはく、手を洗う）に挑戦しようとする。
- 体を動かす遊び（走る、ジャンプ）を喜び、意欲的に取り組む。
- 保育者や友だちと一緒に遊ぶ楽しさを感じる。
- 好きな遊びを見つけ、自分で選んで取り組もうとする。
- 友だちや保育者とのかかわりを通して、社会性の芽生えを育てる。
- 遊びや生活の中で「できた！」という達成感を味わう。
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